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Unsere Konzeption |
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Flexibilität
Alle notwendigen Ausstattungsmaterialien, Lehr- und Lernmittel und was
sonst noch zu einem funktionierenden Schulbetrieb gehört, kann bei uns
sofort angeschafft werden, da
ein langer Entscheidungsprozess über den
Schulträger und die Verwaltung wegfällt.
Entscheidungen werden sinnvoll
ad hoc getroffen und umgesetzt. Das Ergebnis kommt
den Schülern direkt
zu Gute, nicht erst den nächsten Generationen. Sinn eines Unterrichts
ist
die Erreichung eines Zieles. Dieses Ziel wird in unserer Schule nicht durch
enge Richt-
linien und straffe Normen erreicht, sondern durch Flexibilität. Es
wird auf die Belange des
Schülers sofort eingegangen. Von vorne herein
werden alle Schwächen und Stärken eines
jeden einzelnen Schülers
berücksichtigt. Die Individualität unserer Schüler steht im Vorder-
grund und
wird durch die kleinen Gruppen optimal gefördert.
Kooperation mit dem Elternhaus
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Elternhaus ist unabdingbar. Ein offener und
vertrauensvoller Umgang mit diesen Problemen ist im
Sinne des Schülers zwingend not-
wendig. Wir stehen hier zu allen Zeiten
dem Schüler und dem Elternhaus zur Verfügung.
Auf dieser Vertrauensbasis werden mit Sicherheit Lösungen gefunden.
Individualität
Da unsere Schule überschaubar ist, wird der einzelne Schüler persönlich
betreut. Selbst-
verantwortliches Arbeiten und die Erarbeitung individueller
Wege zur Lösung von Fach-
problemen erziehen den Schüler zu einem
mündigen und kritischen Menschen.
Selbst-
verständlich sind selbst erarbeitete Lösungsansätze wesentlich
positiver zu bewer-
ten als „nachgeplapperte“. Das selbständige Lernen und
eigenständiges Denken und
Handeln stehen bei uns im Vordergrund.
Diese Art des Lernens macht aus einem jungen
Menschen einen mündigen Bürger.
Menschliche Kompetenz
Die Erziehung zu einem toleranten und selbstbewussten Menschen ist für
uns ein Haupt-
anliegen.
Die soziale Integration aller ist uns wichtig. Toleranz und gegenseitiger
Respekt
sind für uns eine Selbstverständlichkeit. Die Schüler sollen die
Bedeutung von Werten er-
kennen. Der offene Umgang mit Andersdenken
den führt die jungen Leute zu einer
Selbstständigkeit, die sie ihre eigenen
Werte und die Werte anderer erkennen lassen.
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